Vzdělávací program je akreditován v rámci systému DVPP, č.j. 3084/2011-25-7
Pro získání certifikátu ze školení je potřeba vytvořit výukovou hodinu a nahrát ji na portál www.veskole.cz
Proč s námi vytvářet výstupy ze školení? - pro více informací klikněte ZDE
Hodinová dotace: 4 hodiny
Proškolení provádí: certifikovaný lektor
Účastnický poplatek:
- 1 000,- Kč/os. (při výběru z nabízených kurzů na www.avmedia.cz/skoly/skoleni)
Cena kurzu pro školu:
- 10 000 Kč/skupina do 12 účastníků (nad 12 účastníků + 1000 Kč/os.; max 15 účastníků ve skupině)
Cílem je seznámit uživatele s:
- Nastavením a ovládáním interaktivní tabule SMART Board a jejich základních komponentů na praktických příkladech využitelných ve výuce.
- Co obnáší příprava digitálních učebních materiálů v přípravě učitele na výuku s interaktivní tabulí SMART Board.
- Jaké jsou užitečné zdroje výukových materiálů pro interaktivní tabule SMART Board.
- Základními nástroji SMART Boardu v přímé vyučovacé činnosti.
- Metodami a podmínkami zapojení interaktivní tabule SMART Board do výuky v praktickém procvičení.
- Vyhledáváním výukových objektů v Galerii autorského softwaru SMART Notebook
Nástroje SMART Board této úrovně:
- Klávesnice, pravé tlačítko myši, lišta nástrojů
- Plovoucí nástroje
- Vrstva s inkoustem
- Nastavení pro digitální přípravu učitele
- Záložka Pořadí stránek
- Manipulace s objekty
- Welcome centrum
- Otevření / uložení SMART Notebooku - autorského softwaru pro digitální přípravu učitele
- Rozpoznání rukopisu
- Mazání inkoustu kruhem
- Kouzelné pero
- Dokončování tvarů
- Zvýrazňovač
- Stínování obrazovky
- Vyhledávání v Galerii
Po absolvování školení uživatel bude:
- Umět ovládat interaktivní tabuli SMART Board ve výuce
- Znát zdroje výukových materiálů
- Umět využívat software interaktivní tabule SMART Notebook ve výuce a vytvořit si digitální přípravu se základními prvky interaktivity pro zapojení žáka
- Umět připravit se na hodinu s intearktivní tabulí SMART Board v úrovni začátečník
- Umět didakticky využít základní nástroje SMART Boardu v přípravách na výuku
- Preferovat pomocí nástrojů, které si osvojil, aktivity podporující žákovy dovednosti a vyhýbat se kvantitativnímu zprostředkování informací žákům
Definice výstupu: ZAČÁTEČNÍK
- Užívání a záznam na existující soubor
- Ukládání poznámek do své složky
- Užívání základních vlastností NB k zobrazování poznámek
- Využití pro videa a internetové zdroje
- Stahování a úprava existujících zdrojů
- Zobrazování a prezentace existujících zdrojů
- Aktivizace myšlení žáka
