Vzdělávací program je akreditován v rámci systému DVPP pod č.j. 3302/2010-25-16
Pro získání certifikátu ze školení je potřeba vytvořit výukovou hodinu a nahrát ji na portál www.veskole.cz
Proč s námi vytvářet výstupy ze školení? - pro více informací klikněte ZDE
Hodinová dotace: 4 hodiny
Proškolení provádí: lektor
Účastnický poplatek:
- 1 000 Kč/os. (při výběru z nabízených kurzů na www.avmedia.cz/skoly/skolení)
Cena kurzu pro školu:
- 10 000 Kč/skupina do 12 účastníků (nad 12 účastníků + 1000 Kč/os., max. 15 účastníků ve skupině)
Pro všechny úrovně uživatelů SMART Boardu:
- další standardní funkce interaktivních tabulí SMART Board, které se zaměřují na podporu snadné přípravy učitele na výuku s důrazem na výukový cíl, který podporují,
- dovednosti v přípravě digitálního materiálu za pomoci předdefinovaných nástrojů SMART Notebooku (Lesson Activity Toolkit),
- dovednosti nejen metodicky promyšlené, ale i graficky vhodně řešené.
Cílem je seznámit uživatele s:
- Dalšími základními standardními funkcemi interaktivních tabulí SMART Board, které se zaměřují na podporu snadné přípravy učitele na výuku s důrazem na výukový cíl, který podporují
- Učitel získává dovednosti v přípravě digitálního materiálu pro interaktivní tabule SMART Board, a to za pomocí předdefinovaných nástrojů, které jsou základním vybavením SMART Boardu. Dovednosti nejen metodicky promyšlené, ale i graficky vhodně řešené.
Po absolvování školení uživatel bude:
- Vědět, které nástroje interaktivní tabule SMART Board mu pomohou při snadné přípravě na hodinu
- Znát typy a kategorie aktivit Lesson Activity Toolkit a umět je zapojit podle výukového cíle, který byl stanoven
- Připravit a editovat předefinované interaktivní aktivity Lesson Activity Toolkit podle potřeb výukového předmětu a aprobace účastníků
- Umět prezentovat připravené aktivity ve vhodné části výukové hodiny
- Znát možnosti a nástroje interaktivní tabule SMART Board – Lesson Activity Toolkit, které pomohou aktivizovat žáka, rozvíjet logické myšlení, podporují interaktivní zapojení žáka atp.
