Základní škola, Ratibořická 1700, Praha 9 Horní Počernice

Interaktivní výuka

Hlasovací zařízení Response

Měřicí systém Pasco

Klient

Od roku 2006 se žáci postupně začali učit podle školního vzdělávacího programu, jehož mottem je myšlenka Johna Donna „Žádný člověk není ostrov sám pro sebe“. Vzdělávací program se vyznačuje zavedením angličtiny už od první třídy a velkým množstvím volitelných předmětů na druhém stupni. ICT technologie implementujeme téměř do všech vzdělávacích předmětů.

Motto školy:
myšlenka Johna Donna
„Žádný člověk není ostrov sám pro sebe“

Řešení

V současné době máme v 16 kmenových třídách interaktivní tabuli a v dalších učebnách alespoň dataprojektor s počítačem. Žáci jsou nejen zvyklí na využívání počítače během výuky, ale sami výukové materiály tvoří. Běžnou součástí mnoha předmětů jsou referáty žáků vytvářené v PowerPointu, ale v poslední době čím dál častěji v prostředí SMART Notebooku.  To umožňuje také 20 USB náramků se SMART Notebook SE.
Od ledna roku 2010 využíváme mobilní počítačovou učebnu, kterou tvoří dotykové netbooky propojené bezdrátovou sítí. Ve 3 třídách je výuka doplněna vizualizérem. Vyučující mají k dispozici hlasovací zařízení SMART Response. Učebna fyziky je vybavena měřicími čidly PASCO.
Základní škola je SMART centrem interaktivní výuky. S interaktivními pomůckami v současné době pracuje 80 % vyučujících a téměř každý žák školy. Informatika, která je zavedena od 4. třídy, umožňuje dobré zvládnutí techniky a její využití v ostatních předmětech.

Názor ředitelky školy: "V naší základní škole nemáme problémy s naplněností tříd.  Pro rodiče je při výběru školy důležitým faktorem pověst školy nebo doporučení jiných rodičů, úspěšnost žáků při přechodu na střední školy, ale hlavně její zaměření. Ve školním vzdělávacím programu proto pokračujeme v tradici školy, v  profilaci cizích jazyků, informatiky, nově se zaměřujeme na environmentální výchovu. K největšímu posunu došlo v posledních letech v oblasti informačních a komunikačních technologií. V našem pedagogickém sboru patří pro naprostou většinu učitelů mezi osobní cíle zdokonalování práce s audiovizuální technikou, práce s interaktivní tabulí. Pro výuku v 21. století se musel změnit vzdělávací program, museli se změnit učitelé, pro něž je celoživotní vzdělávání nutností, muselo se a musí se modernizovat vybavení škol, zavádět inovace a nové metodické postupy.“ Mgr. Jana Neudertová, ředitelka Základní školy,Ratibořická 1700 v Praze

Názor zástupce ředitelky školy: „Děti jsou obklopeny digitálními technologiemi. A tak není možné, aby škola zůstala u tabule a křídy. Děti se musejí naučit využívat technologie smysluplně. A kde jinde než ve škole? K tomu, aby to vše mělo nějaký smysl, je nezbytně nutné, aby učitelé procházeli celoživotním vzděláváním a spolupracovali spolu.“ ICT je běžnou součástí života dětí, a proto je i běžnou součástí výuky 21. století na naší škole.“ Mgr. Eva Holá, zástupce ředitelky školy,Ratibořická 1700 v Praze

Pohled do útrob školy